Учимся делить слова на слоги

   Здравствуйте, дорогие читатели блога «Мята»! На прошлой неделе во всех группах по русскому языку мы проходили «Фонетику». Одним из сложных и спорных для нас оказался вопрос слогоделения.

А вы знаете "тульский" язык?

Здравствуйте, дорогие читатели блога «Мята»!  В какой край нашей огромной Родины нас не забросила бы судьба, всюду можно обнаружить свои особенности речи местного населения.  Не исключение составляют и  уроженцы Тулы. В нашем словаре есть такие слова и выражения, понять значение которых приехавшим в наш древний город бывает порой ой как непросто!

   Туляки (к слову, как нас только и не величают, порой ошибочно называя и тульчанами, и тулянами, и тульцами), например, автобус ПАЗ называют «коробочкой», черный хлеб – буханкой, маршрутные такси – лайнами, маленький пряник – жамкой, а небольшой ковшик – корцом. Ошибаются жители оружейной столицы и в ударении: позвОнит, без двАдцати, красивЕе… Ну а уж про гэканье, и говорить нечего...

Уважаемые студенты и читатели блога!

Данный материал может заинтересовать студентов групп 2А и 1Н, которые изучают методику русского языка, и всех, кто хотел бы исправить свой почерк и вспомнить азы каллиграфии.

Научные эксперименты и исследования показывают, что искусство красиво писать оказывает сильнейшее влияние на наш мозг, 

а развитие чистописания и каллиграфических навыков способствует развитию центров головного мозга.

Для комплексного развития мозга важны не просто движения рук, которые есть и в других интеллектуальных занятиях, например, шахматах. Нужны тонкие и точно координированные движения. Эксперименты показали, что именно при тонких движениях "включается" множество полей мозга.Связи между ними крайне важны. Именно поэтому дети, написав чистенько страницу и не допустив помарок, испытывают такое "райское наслаждение": в этой задаче предполагается результат, происходит выброс гормонов удовольствия, что дает им ощущение наслаждения.

Занятия каллиграфией влияют на скорость образования новых нейронных связей в головном мозге детей, что так важно для развития их интеллектуальных способностей.
Если представить себе процесс каллиграфического написания с точки зрения работы мозга, мы сразу увидим, насколько он сложный. Даже чтобы написать хотя бы одну букву, надо прежде всего знать, как она пишется, представить ее в слове, сцепить с соседними буквами. Здесь важно понимать, что у нас в природе и в человеческой жизни нет другого такого дела, чтобы были интегрированы и осмысление, и сложнейшая моторика, и память, и точнейшая координация всех этих систем. Чтобы у ребенка все это заработало, его нужно учить писать, это самый верный способ заставить нейроны связываться. Ведь все эти сто тысяч связей не берутся с потолка.

Именно поэтому так важно научить детей писать каллиграфическим почерком.

Уважаемые студенты групп 1Н и 2А!

Мы начинаем проектную работу по МДК 01.02 "Русский язык с методикой преподавания", которая называется "Наш методический словарь".Вместе мы разработаем  пособие, изучая постепенно разделы данного курса.Словарное пособие поможет  нам расширить  кругозор и лучше усвоить учебный материал.

Уважаемые студенты !

Предлагаем вашему вниманию для изучения орфографический минимум.

Орфографический минимум

Количество правил и навыков правописания(орфографии и пунктуации) , обязательных для грамотного человека.

Существует расхожее мнение, что каждый человек обязан обладать определенным (минимальным или базовым) объемом знаний по каждому из школьных предметов. Кто-то поддерживает эту позицию, а кто-то твердо настаивает на том, что каждый человек вправе самостоятельно выбирать, что ему изучать. Так или иначе существует орфографический минимум - то, что полезно знать каждому русскоговорящему человеку. 

Внимание студентам группы 1 Н!
Домашнее задание по уроку "Лексика и фразеология.Обобщение"

С началом учебного года!

Сегодня начинается новый учебный год.В этот день принимают поздравления учителя, школьники , родители и студенты .Белыми бантами, яркими цветами, веселыми школьными звонками отмечен этот день в календаре! 1 сентября — долгожданный, любимый и волнующий день! Особенный он для первоклашек, которые впервые переступают школьный порог. Нам этот день особенно важен, так как наши студенты -выпускники выходят на практику "Первые дни ребенка в школе".Сегодня  ранее утро особенно прекрасно: просыпается солнышко, и кажется, что даже деревья празднично принарядились ко Дню знаний – сыплют золотыми, рыжими листьями на голову учеников, спешащих в школы! Мы поздравляем всех наших коллег и студентов  с началом еще одного учебного года и желаем всем удачи и хорошего настроения! И пусть в вашей жизни всегда будет место знаниям и мудрости!